心海的伶聲

問心無愧就好。當老師這件事。
但是老師也是人，也會傷心和失望。
老師不只是出作業、小考、罰寫而已。
孩子們知道嗎？我想也許知道，只是不想承認而已。
我曾經跟我的孩子們說過，

昨天去馬公高中的綜合高中座談會，我只對一個東西特別有興趣。成功方程式
Ｃ＝（Ｋ＋Ｓ）Ａ
能力＝（知識＋技能）態度
Ｃ＝Competence
Ｋ＝Knowledge
Ｓ＝Skill
Ａ＝Attitude

最近主任交代我的工作，要把去年城鄉交流的資料放到學校網頁上。
我一面整理，一面回憶著我們當時三天兩夜的趣事。
好多好多東西，又在我腦海中滾過一遍。
我發現，我很想念各位呢！真的。
網址如下：http://www.gbjh.phc.edu.tw/country/index.htm

空了十週沒有當導師，這次因為立泰老師請補休，
所以我有機會到現在的九忠去當代導。
其實我覺得這種短期的代導滿難帶的，
要管嘛，時間又不長，規矩也不好重新訂。
不管嘛，感覺又有負所託，心裡也過意不去。
重新以導師的身份回到九忠班上，
那種感覺很熟悉、很特殊，
看到擁擠、有點雜亂的桌椅，讓我懷念起大家。
不知道大家是不是偶爾會想起我呢？
其實我很常想起大家呢！
以前常常說你們哪裡不好哪裡不對，
但其實你們離開之後，我才發覺，你們真的很不錯呢！
現在很常跟七八年級的說到你們的好，
包括我們班打掃動作迅速又確實，
一樣的校門口，我們班兩個人輕鬆解決，他們要四個。
一樣區域的整潔工作，我們13個人每次都提前結束，
他們21個人卻要每次做到上課鐘響才鳥獸散，卻不見得乾淨。
你們真的讓我「稱讚到會打舌」呢！
反過來看到現在的九忠，
他們有他們特殊的一面，活潑、有朝氣，
但有一些讓人實在不喜歡的壞習慣，
像是愛抱怨、不為他人著想等等...
如果非要這樣子的話，那我寧可你們被說成自閉，
安安靜靜的，不去打擾到老師、或是其他同學。
我最近常常跟他們不定期的說些話，不是以導師的身份，
而是我希望現在的九忠，可以多點班級輿論的壓力。
每位同學都會影響到班上，因為都是班級的一份子，
當班上的其中一份子行為不當時，影響的就是班級的榮譽。
所以最近九忠有進步了，當有些同學有不恰當的言行時，
會有某些同學發出警惕的聲音，告訴他們，這樣是不對的。
我發現，這種情況比起老師在台上規定約束好多了。
如果這樣的情況早個一兩年出現，
我想現在的九忠一定又會是另外一番樣貌呈現在大家眼前。
而在九年級才接班級的立泰老師更是辛苦，
但我卻看到九忠的同學們能夠遵守老師的規定，
體恤老師的辛勞，這些也都是他們的成長。
在遠方的各位，你們呢？
班級同學好相處嗎？課業順利嗎？
希望你們帶著我教給你們的，「多做事、少抱怨。」
我想，你們會成為大家喜歡、願意接近的對象。
加油囉！各位。

開學了，各位都還好嗎？
從第二次基測考試、放榜、報到之後，其實陸續有很多情況發生，
我不是要責怪每一位同學，只是希望大家在這些狀況中，引以為誡。
在此一一跟大家分享我的想法：
1. 第二次基測：

各位同學：
我是你們有氣質的小伶子老師。
（在畢業之後相信你們會同意這點，因為我不會管東管西了！）
畢業已經兩週多了，暑假也正式開始（對我而言），
未來大家各奔東西，在澎湖的應該還是見不到我吧？
當你們到馬公唸書的時候我在吉貝、你們回吉貝時我下馬公，
台灣的同學們就更不用說了。
相信已經一些同學知道我的Blog，
在這邊我在跟各位同學講一下，如果你有blog的，也歡迎跟我分享。
往後要知道我的行蹤和生活，大概透過Blog可以略知一二，
（當然包括我何時要結婚啦！）
這兩個月希望你們不要白白浪費，
可以去打工，鍛鍊自己做人處事的應對進退，
不要只是在家當少爺、吹冷氣、打電玩。
幾年之後，你會後悔自己竟曾經這樣荒唐過日子。
不光是說你們，我也自己身體力行著。
今天是放假第一天，我就很乖的起來幫忙家裡的生意，
包括到碼頭去接客人、牽機車、排飲料、晚上陪我爸去喝喜酒...
你們看吧？不是我在自誇～
我在學校不但是一個有氣質的老師，在家更是一個很乖巧的小孩。
我的Blog： http://blog.pixnet.net/Packy0702
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根據各大BBS看板發言的規定，只要一出現這種字就刪除文章，
希望那會成為我們另外一個交流的空間。
有氣質的小伶子老師上