想起去年的我,每到這時候大概都比學生還要擔心。
考模擬考好像變成學生不用上課的藉口,
對於有在準備的同學壓力很大、但對於沒有在準備的同學呢?
則是樂的輕鬆,反正不用上課嘛~可以休息一天半。

這屆九年級,比起去年我們班,不可諱言,
無論是學習用功程度和心態上,都有一段的差距。
(當然這樣整體來說不準,應該說班上前五名。)

學校老師們也知道會有這樣的落差,
因此從去年的小屁、今年開始主任、校長、立泰,
也只能不斷的提醒、不斷的鼓勵,
但我從旁觀者的角度來看,這些提醒和鼓勵,
似乎無法超越他們對本身信心不足的限制。

也因此,第一次模擬考成績下來,那天我正好要上晚自習。
我以為立泰已經跟同學們宣布了,想不到還沒有。
同學們積極的想要知道自己的成績,這時候讓我覺得欣慰。
(畢竟如果對成績不聞不問覺得一點關係都沒有,這樣才糟糕。)

但是,當同學們知道班上最高分只有165分,卻是一陣哄堂大笑。
這種反應,老實說,我感覺到:不解。
之後聽到的是:「還可以接受啦!」「已經不錯了!」等等之類安慰的話。
似乎沒有一句反省的口吻,或是想要進步的話語。

去年每次拿到三校總成績,我們總是抬頭挺胸。
因為我們總是以13人少數人,佔掉前五名的三名。
(當然,前面的同學很爭氣,也無法掩飾沒有唸書的同學吊車尾的事實。)

老師們並不會因為學生考的好或不好,感覺到有面子或沒面子,
因為畢竟成績不是我們的。
只是會高興,因為覺得我們付出的有了那麼一點收穫。
只是會傷心難過,因為覺得學生們還不知道善用時間,正在虛度光陰。

希望這班的孩子,不要在幾次的模擬考後,喪失動力,
反而可以在不斷的考試中,瞭解自己不足的地方。
空口說白話誰都會,誰都知道要認真唸書,
但是,各位,要去做。
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心海的伶聲

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