心海的伶聲

想起去年的我，每到這時候大概都比學生還要擔心。
考模擬考好像變成學生不用上課的藉口，
對於有在準備的同學壓力很大、但對於沒有在準備的同學呢？
則是樂的輕鬆，反正不用上課嘛～可以休息一天半。

這屆九年級，比起去年我們班，不可諱言，
無論是學習用功程度和心態上，都有一段的差距。
（當然這樣整體來說不準，應該說班上前五名。）

學校老師們也知道會有這樣的落差，
因此從去年的小屁、今年開始主任、校長、立泰，
也只能不斷的提醒、不斷的鼓勵，
但我從旁觀者的角度來看，這些提醒和鼓勵，
似乎無法超越他們對本身信心不足的限制。

也因此，第一次模擬考成績下來，那天我正好要上晚自習。
我以為立泰已經跟同學們宣布了，想不到還沒有。
同學們積極的想要知道自己的成績，這時候讓我覺得欣慰。
（畢竟如果對成績不聞不問覺得一點關係都沒有，這樣才糟糕。）

但是，當同學們知道班上最高分只有165分，卻是一陣哄堂大笑。
這種反應，老實說，我感覺到：不解。
之後聽到的是：「還可以接受啦！」「已經不錯了！」等等之類安慰的話。
似乎沒有一句反省的口吻，或是想要進步的話語。

去年每次拿到三校總成績，我們總是抬頭挺胸。
因為我們總是以13人少數人，佔掉前五名的三名。
（當然，前面的同學很爭氣，也無法掩飾沒有唸書的同學吊車尾的事實。）

老師們並不會因為學生考的好或不好，感覺到有面子或沒面子，
因為畢竟成績不是我們的。
只是會高興，因為覺得我們付出的有了那麼一點收穫。
只是會傷心難過，因為覺得學生們還不知道善用時間，正在虛度光陰。

希望這班的孩子，不要在幾次的模擬考後，喪失動力，
反而可以在不斷的考試中，瞭解自己不足的地方。
空口說白話誰都會，誰都知道要認真唸書，
但是，各位，要去做。